紫蘇與邏各斯隨著妙音轉進紫龍塔祭臺後面，才發現，原來祭臺後面有兩架樓梯，左邊的是朝上往二層的，右邊的是往下的——紫龍塔地下還有一層！

向下的石階呈螺旋形，大概有一百多級，走在中途就聽得見底下傳來小孩子們歡快的打鬧聲。

經妙音介紹才知道，紫龍谷每年冬季，雪封山凍土後，鄉民不用再下地上山。所有的孩子和外來人都要進紫龍塔聽十三位長老授課。大人有感興趣的都可以來聽，而且是完全開放自由的，你可以選擇你喜歡的，感興趣的長老的課，不喜歡的可以躲在家裏睡懶覺，沒有任何人逼迫你學習。倒是長老們為了吸引更多的孩子來聽自己的課，而各施奇招。

“樂長老來咯……”鐵蛋的長孫小敏子高喊一聲，剛還在打鬧的小孩子們全都自動地回到自己的位置上。

只見同外界教室一樣，有個稍微高築的扇形講臺，講臺上依臺形擺著扇形石桌。

課堂呈圓形，中間竟然是個熱氣騰騰的溫泉！溫泉四周擺滿了矮桌小凳。孩子們坐在凳子上翹首以待。

講臺石桌上已擺好了各式樂器，有三四個女童抱著樂器坐在講臺之上。顯然是妙音的嫡傳弟子。

妙音走到臺前，目送邏各斯與紫蘇在溫泉邊空位上坐定，清脆如鶯的嗓音在封閉的地下室裏格外清晰動聽：“上午，由我來給大家講樂理。音樂，是基於人類語言之始的聲律，是世間所有生物所共通的語言。雖然我們無法用語言與花草樹木，蟲鳥獸蟻進行對話。但可以通過音樂實現與它們之間最初始的交流……”

紫龍谷的知識言論總與外界有些區別與怪僻之處，但卻細想起來，又覺得言之有理，事實如此。

“音樂最初源自於自然之聲，比如我們聽到的鳥鳴，水聲，風嘯等等。我們的樂器也各有所長，雖然每種樂器都能演奏所有的曲譜，但只有選擇合適的樂器，相應的音色與曲調，才能演奏出動人心弦，引人共鳴的樂曲。下面由我的幾個弟子給大家示範一下幾種常用樂器的音域特點……”

妙音揮臂導引眾人目光，聚向她幾個手抱樂器的弟子。她自己則站於講臺一隅，微笑旁觀。

一個手提二胡的女童首先拉起了一曲悲傷的曲子。雖然演奏技藝尚顯生疏，但二胡特有的音質，如泣如訴的曲調卻也令人不由神情一凜，歡娛盡消。

二胡曲子剛罷，從螺旋梯走下一位年輕女子，手中抱著一厚疊皮衣。環視一周後，徑直走到紫蘇面前，往前一遞：“這是我娘讓我拿來給你的貂皮大氅！”

紫蘇看女子臉色寡淡，似有不悅，便客氣地道：“謝謝姑娘，請問你芳名？”

“王艷，織長老的女兒！”說完將皮衣往紫蘇懷裏一扔，正想往階梯上回去。擡頭見鐵虎三階兩步地跨了下來，臉上瞬間堆起了如花笑容：“鐵虎哥，你是來找我的嗎？”

“我找你做什麽？——我來聽課，不行啊？！”鐵虎從她身邊繞過，坐到紫蘇身邊，卻不向她與邏各斯打招呼，擡頭盯著講臺，做出一副真心來聽課的樣子。

王艷嘟著嘴，收回已一只腳踏在石階上的腳步，轉身坐到鐵虎身邊：“鐵虎哥……”

“別吵！聽曲！”鐵虎低聲呵斥道。王艷氣鼓鼓地站起身，走到紫蘇與鐵虎中間，硬是挨著紫蘇擠了下來。

樂長老的弟子一個個將二胡、古箏、琵琶等樂器演奏了一遍。妙音環顧了下四周裹在皮毛衣內，熏著溫泉熱氣，昏昏欲睡的孩子們。使勁地拍了幾下脆響的掌聲：“孩子們！每年的樂理課都大同小異，你們可能沒什麽興趣。下面我們請邏各斯來給大家表演個魔術好不好？”

“好！”小家夥們頓時精神抖擻，來了興致。

“我的中文還沒學好，請樂長老代為介紹一下……”邏各斯走上講臺，一個字一個字地說道。

“邏各斯與紫蘇姐姐……”妙音指了下紫蘇，大家的目光瞬間集中到了紫蘇身上：“他們之間不用說話，憑借心靈感應就知道對方想什麽。下面邏各斯要為大家表演關於心靈感應的魔術。他將證明與你們也可以建立心靈感應。你們信不信呀？”

“不……信……”孩子們拉長了聲音回答道，還爆出了嘻嘻哈哈的笑聲。

“不信啊，我也不信！”妙音自己撲哧了笑了一聲：“下面有誰願意上來配合一下邏各斯表演節目？誰最不信誰上來……”妙音的話還沒說完，一群孩子爭先恐後就往臺上擠去。

“哎！不用這麽多啦。只要四個人就行了！”妙音拉了四個最先搶到臺前的小朋友，其餘的被她擋回了原位，有個小女孩子竟然失望地嘟著嘴，眼淚都要掉下來了。

“好了，你們在臺前排排站好啊。都會寫字了吧？寫自己的名字？”

“會！”被選上臺的小朋友驕傲地象得了什麽大獎一樣。

“好！這是四枚竹簡，你們在平整的這面，寫上自己的名字。”妙音從石桌上拿了四枚竹簡，遞給四位小朋友。”旁邊那位拉二胡的弟子拿著毛筆，端著硯臺，走到他們面前。顯然妙音早有安排。

等他們四位都寫好後，妙音示意他們將墨跡吹幹：“不要一會印在自己衣服上，被邏各斯給偷看到了。”此時的邏各斯正在石桌前擺弄著另外十幾枚空竹簡。

小朋友們被妙音的話逗得咯咯咯地笑不停。

“好了，都寫好了！來，讓邏各斯先瞄一眼，認識一下你們的大名。”邏各斯走到他們面前，依次看他們寫在竹簡背面的名字。

“小敏子！”第一位是鐵蛋的長孫。邏各斯念完他的名字後，抱了他一下。妙音解釋說那是因為要與小敏子建立感應關系。

“小燕子！”第二位是個紮著羊角辮的小姑娘。

“小胖子！”第三位是個長著娃娃圓臉，稚氣未脫的小男孩。

“小猴子！”第四位是個精瘦如猴的機靈鬼。

“呀！你們真壞，都不寫自己的真名！”妙音故作生氣地打趣道。

邏各斯每念一個竹簡，便與持簡的小朋友擁抱一下。妙音俏皮地說：“我這麽辛苦幫你解說，我也要抱一下！”

邏各斯微笑著也虛抱了一下妙音。妙音滿足地繼續解說：“然後呢，大家把寫好名字的竹簡放在石桌上空的竹簡堆裏去，註意名字朝下，這會再不能讓邏各斯看見你們的名字了。小敏子，你最大，你把那些竹簡最大程度地洗亂，你覺得怎麽亂就怎麽擺，把邏各斯徹底攪暈。”臺下又爆發一陣歡快的笑聲。

小敏子將竹簡洗亂後，邏各斯故作緊張地來到石桌前，緩緩地閉上眼睛，用手虛空在竹簡上方來回掃動幾遍。象是在感應他們寫著名字的竹簡的位置。

然後邏各斯睜開眼睛，從那堆全部面朝下的竹簡裏挑出了四枚竹簡。將剩餘的竹簡掃到角落裏，並排擺好那四枚竹簡。

“好了！下面邏各斯將憑著剛剛與你們建立起來的心靈感應，指引你們去挑自己剛寫了名字的竹簡。你們先過來看下，有誰還認得自己寫的竹簡是哪塊嗎？”四個小朋友看了看石桌上的竹簡，都把頭搖的象撥浪鼓。

“你們自己寫了字的竹簡都不認得，邏各斯卻知道，你們信不信呀？”妙音又問。

“不……信……！”不光臺上的小朋友，連坐在紫蘇身邊的鐵虎與王艷也齊聲應道。他們都被魔術給吸引住了。

“首先是小敏子！你過來！”

小敏子走到邏各斯身邊。邏各斯示意他隨便指了一枚竹簡。

“哦，這枚竹簡被小敏子相中了！”這會是邏各斯自己說的，蹩腳的美式中文令人忍俊不禁。

“小胖子你來挑一塊！”小胖子又隨意地挑了一枚。被邏各斯放在一邊。

最後邏各斯讓小猴子上前挑了剩餘的兩枚的其中一枚，邏各斯卻將小猴子挑的那枚給了小敏子。將小敏子挑的那枚給了小燕子，沖小燕子眨了眨眼說：“看來小敏子很喜歡你哦。”

每個人都拿到了一枚竹簡，邏各斯喊“一，二，三！”他們同時將竹簡翻起，低頭一看，正是他們先前自己寫的名字，沒有一個人弄錯！

“哇，邏各斯，你太厲害了！”妙音大聲地喊道。“小敏子，告訴大家，你們是不是都拿到了自己名字的竹簡？”

“是！”四個小朋友歡蹦亂跳地拿著自己手中的竹簡跳下講臺，去拿給講臺下的觀眾們看。

“太神奇了！我們跟他也能有心靈感應哎！”小敏子走到紫蘇身邊，將他的竹簡給紫蘇看。紫蘇微笑著看臺上沖她揮手致意的邏各斯，旁邊的妙音一臉崇拜的拉著邏各斯，非要他再表演一個節目。邏各斯想了下，手在妙音背後揮了下，好象抓了什麽東西似的，放在背後搗鼓一陣，突然伸出右手，獻出了一朵絹花給妙音。妙音驚奇地發現那是她掖在腰間的絲帕卷折而成的。

“哇！好漂亮呀！”妙音誇張地張大嘴巴，睜著星星般發亮的雙眼，象孩子似的又叫又跳，興奮至極。

紫蘇看到邏各斯如此地受眾人歡迎，他在臺上自信開心的笑容。突然心中湧起一種莫名的悵然若失的酸感——邏各斯不再只屬於她一個人的了！

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